Tarragona encapçala els municipis amb més barracons de Catalunya: fins a 25 escoles en aquestes condicions
La mesura provisional s'ha tornat estructural i hi ha promocions senceres educades en mòduls prefabricats
Altres notícies: Papereres antidelinqüents: el nou invent català que s'expandeix pels carrers de Figueres
Notícies relacionades
- Confirmat pel Govern: nova ajuda de 733 euros per a joves catalans que encara viuen amb els seus pares
- El gegant del material esportiu nascut a Girona que no coneixes: factura gairebé 600 milions d'euros
- La ruta dels búnquers de Sant Llorenç de la Muga: un passeig per la frontera de la por franquista
El que en el seu dia va ser una solució provisional s'ha convertit en una construcció habitual en gairebé totes les localitats de Catalunya, però sobretot en una.
Tarragona ja és el municipi amb més barracons a les escoles públiques, tots ells concentrats en cinc escoles i instituts de la ciutat, segons dades de la Conselleria d’Educació.
No és que la ciutat sigui l'única que opti per aquests mòduls prefabricats, però la quantitat de centres educatius que en fan ús sorprèn. L'Escola Ponent, al barri de Campclar, és el cas més significatiu, amb 11 barracons en funcionament.
Aquesta escola és una de les proves més clares que aquestes estructures, que sempre es plantegen com a provisionals, ja són pràcticament estructurals. El citat centre tarragoní opera íntegrament així des de la seva creació, el 2008.
Sense data per al canvi
Han passat prop de 20 anys i la situació es manté. I això que, el 2019, el Parlament de Catalunya va aprovar una resolució per instar a la construcció d'un edifici definitiu.
Avui dia, l'Escola Ponent no té un calendari concret per a l'inici de les obres ni per al trasllat de la comunitat educativa a un immoble permanent. Tot ha quedat en paper mullat.
Casu similar
Però el cas d'aquest centre no és l'únic. Viu exactament el mateix l'Institut Escola L’Arrabassada. Aquest centre també compta amb 11 mòduls.
La diferència és que aquesta escola d'infantil i primària va iniciar la seva activitat al curs 2007-2008, deixant clar que la seva ubicació a la zona d'Antibes era provisional. No ha estat del tot així.
Mòduls prefabricats EP
Si bé el 2022 es va inaugurar el nou edifici per a les etapes d'infantil i primària al carrer Mercè Rodoreda, a la Vall de l’Arrabassada, els mòduls prefabricats serveixen ara per oferir classes de secundària.
El projecte del futur edifici d'institut, previst al costat de l'actual complex escolar, continua en tramitació administrativa. De moment, no disposa de finançament assignat.
Casos provisionals
Aquests són els casos més greus de la ciutat, però també hi ha barracons a l'Escola La Floresta i als instituts Martí i Franquès i Comte de Rius, que disposen d'un mòdul prefabricat cadascun.
Aquests són gairebé els únics casos en què els mòduls prefabricats compleixen la seva funció provisional. En aquests centres s'utilitzen per atendre necessitats puntuals d'espai, vinculades a grups addicionals o a reordenacions internes d'etapes educatives.
Altres ciutats en la mateixa situació
El problema és que l'ús de mòduls prefabricats era —o hauria de ser— la resposta a necessitats urgents d'escolarització. Aquesta és una pràctica estesa en diferents punts de Catalunya, però molts han arribat i s'han quedat, sembla que per sempre.
El cas de Tarragona és el més evident, però a gairebé tot el territori hi ha escoles amb barracons. Barcelona, Girona o Manresa, per exemple, també sumen més de 20 mòduls a les seves ciutats.
Aquestes estructures compleixen els requisits normatius bàsics en matèria de seguretat, ventilació i climatització, és cert. No obstant això, quan s'utilitzen de manera gairebé permanent, generen debat.
En alguns municipis catalans hi ha promocions senceres que han cursat tota la seva escolaritat obligatòria en aules prefabricades, una situació que ha estat denunciada en diverses ocasions per sindicats i famílies.
Les queixes de les famílies
Representants d'associacions de famílies han assenyalat en múltiples ocasions que el desgast dels materials resulta evident després d'anys d'ús continuat.
A més, apunten a limitacions d'espai, sobretot en zones comunes com menjadors, patis o àrees polivalents, que condicionen les activitats complementàries i l'organització diària.
Un operari treballa en la construcció de l'escola en barracons de La Model / M.S.
Des de l'àmbit associatiu, entitats com l'Associació de Famílies d’Alumnes de Catalunya (AFFAC) assenyalen que una mesura provisional allargada en el temps surt més cara a l'administració que la construcció d'equipaments definitius.
També subratllen que les condicions físiques de l'entorn educatiu, especialment l'espai, l'acústica i la il·luminació natural, formen part de la qualitat de l'experiència escolar i que en aquest àmbit existeixen mancances.
La resposta de la Generalitat
Així mateix, cal tenir en compte que, en alguns centres, els mòduls s'ubiquen en patis o zones inicialment destinades a altres usos, reduint la superfície disponible per al lleure i les activitats a l'aire lliure.
Per la seva banda, el Departament d’Educació insisteix que la eliminació progressiva de barracons forma part dels seus objectius. No obstant això, la disponibilitat pressupostària i les prioritats territorials poden endarrerir la seva desaparició. Mentrestant, els alumnes continuen estudiant en mòduls.
