Docenteo ha tancat el primer semestre de l'any amb una facturació que triplica la del mateix període de 2025, consolidant un model que posa el focus, segons va destacar, en un indicador poc habitual en el sector: la capacitat que deixa als seus clients quan acaba un projecte.
Fundada el 2024 per Alejandro Peris i Álvaro Montero, la companyia va néixer amb una convicció clara: el veritable repte de la tecnologia no és implantar solucions, sinó aconseguir que les organitzacions les adoptin, desenvolupin capacitats internes i puguin evolucionar-les amb autonomia. És a dir, que la transformació no depengui de qui la implanta, sinó de la capacitat que queda dins de l'organització.
Aquest plantejament, basat en la transferència de coneixement i l'acompanyament continu dels equips, ha permès a Docenteo créixer de manera sostinguda en tot just dos anys d'activitat, treballant amb clients com Mitsubishi Electric, CNMV, Adam Foods, Uriach, Intrum o Next Maritime en projectes relacionats amb estratègia de la dada, analítica avançada, intel·ligència artificial i plataformes de dades.
"Creixem perquè som honestos"
“Creixem perquè som honestos amb el que realment importa: no quants projectes entreguem, sinó quanta capacitat deixem. Una organització que acaba un projecte sent més autònoma i capaç hauria de ser l'únic indicador d'èxit real”, afirma Alejandro Peris, cofundador i responsable de negoci de Docenteo. “El sector fa anys que construeix relacions basades en la dependència. Nosaltres creiem que un bon projecte és aquell que ens fa prescindibles”.
De cara al tancament de 2026, Docenteo preveu assolir una facturació superior als 800.000 euros i tancar l'any amb un equip de deu persones. Per al 2027, l'objectiu és superar els 1,5 milions d'euros, impulsada per una cartera creixent de projectes d'intel·ligència artificial aplicada, govern de la dada i plataformes de dades.
Per a Docenteo, un dels principals problemes de les organitzacions no és la manca d'eines. Moltes empreses ja compten amb plataformes de dades, solucions analítiques o iniciatives d'intel·ligència artificial, però continuen trobant dificultats per convertir aquestes inversions en millores reals per al negoci.
El veritable desafiament
La companyia sosté que el veritable desafiament no està en incorporar més tecnologia, sinó en aconseguir que les persones la comprenguin, la integrin en la seva manera de treballar i siguin capaces d'utilitzar-la amb criteri propi. Una visió que qüestiona el model tradicional de projectes centrats exclusivament en la implantació tecnològica i que situa l'adopció com el principal factor d'èxit.
Per aconseguir-ho, Docenteo treballa de manera simultània sobre tres dimensions: persones, processos i tecnologia. La companyia considera que qualsevol transformació sostenible requereix avançar en aquests tres àmbits al mateix temps i que cap projecte, per avançat que sigui, pot generar impacte si els processos no canvien i les persones no se'l fan seu.
"La tecnologia és imprescindible, però mai suficient", assenyala Álvaro Montero, cofundador i responsable tècnic de Docenteo. "La nostra feina consisteix a fer que les organitzacions entenguin la tecnologia, la incorporin als seus processos i desenvolupin el criteri necessari per evolucionar-la per elles mateixes. Quan això passa, l'impacte roman molt després que el projecte hagi acabat."
Tecnologia i persones
La filosofia de Docenteo parteix de la idea que la tecnologia només genera valor quan les persones són capaces d'utilitzar-la amb autonomia. Per això, la transferència de coneixement no es planteja com una formació en finalitzar un projecte, sinó com un procés continu integrat des del primer dia.
Aquest enfocament es reflecteix tant en la manera de treballar com en el posicionament de la companyia, que es defineix com una empresa de dades i tecnologia centrada en construir capacitat interna a les organitzacions, allunyant-se de models basats en la dependència prolongada del proveïdor.
En aquest camí, la companyia està accelerant el seu posicionament com a partner de Microsoft i Amazon Web Services, dues de les plataformes sobre les quals Docenteo porta el pes tècnic i estratègic dels seus projectes més exigents. Una aposta tecnològica que no canvia el model, sinó que l'amplifica: més capacitat tècnica al servei d'organitzacions que volen créixer amb autonomia, no amb dependència.