L’associació El País de Demà ha presentat aquest dilluns l’informe 'Els reptes de l’educació i la formació del segle XXI a Catalunya', elaborat amb la participació de més d’un centenar de persones.
El document se centra en els desafiaments actuals del sistema educatiu català i proposa 93 accions orientades a la seva millora, amb una visió integral i de llarg termini, així com la creació del Consell Català d’Educació independent, escollit pel Parlament.
L’informe subratlla que la transformació digital i l’impacte de la intel·ligència artificial reforcen la necessitat de canvi en el sistema educatiu, juntament amb la importància d’un marc de treball compartit que integri innovació i anàlisi de les bases estructurals del sistema.
“Les propostes parteixen de la idea que l’educació havia estat, històricament a Catalunya, un element clau per al benestar econòmic i la cohesió social, però que ja no és així”, explica l’associació.
Trajectòries més informades i coherents
El document aborda la relació entre el sistema educatiu i el món laboral, assenyalant la necessitat de reforçar els mecanismes d’orientació i d’ajust entre la formació i les oportunitats professionals, amb l’objectiu de facilitar trajectòries formatives més informades i coherents.
Així mateix, adverteix que qualsevol increment de recursos ha d’anar acompanyat d’una visió integral de les actuacions necessàries per garantir-ne l’efectivitat i la sostenibilitat en el temps.
El text planteja, a més, la necessitat d’entendre l’educació com un sistema viu i continu al llarg de tota la vida, superant una visió estrictament lineal. Aquest enfocament implica abordar el sistema educatiu des d’una "perspectiva global", tenint en compte les múltiples dimensions que el conformen i la seva interrelació.
Quatre grans àmbits
Les propostes s’estructuren en quatre grans àmbits: mesures transversals per impulsar l’aprenentatge permanent, la integració de la intel·ligència artificial, el reforç de competències clau i el multilingüisme; accions per a cada etapa educativa amb l’objectiu de millorar competències bàsiques, exigència i orientació, així com l’actualització de la Formació Professional i la universitat; mesures centrades en el professorat i els centres per reforçar la formació, la professionalització de la direcció i l’autonomia dels centres; i, finalment, propostes de sistema i governança orientades a reforçar la connexió amb l’economia i la planificació a llarg termini.
El conjunt de mesures busca avançar cap a un sistema educatiu més coherent, flexible i alineat amb les necessitats socials, econòmiques i tecnològiques del país, la qual cosa, segons l’informe, exigeix garantir estabilitat i continuïtat en les polítiques educatives.
Formació en una aula
Avançar cap al consens
En aquesta línia, El País de Demà proposa avançar cap a un ampli consens de país que superi els cicles polítics, amb la creació d’un Consell Català d’Educació escollit pel Parlament, amb mandat a llarg termini, que permeti consolidar les reformes i fer-ne el seguiment.
L’informe conclou que el sistema educatiu ha de recuperar la seva capacitat de resposta davant els canvis socials i econòmics, i tornar a situar-se com un element central en la construcció del benestar i la cohesió social a Catalunya.