L'educació continua sent un dels punts febles a Espanya. Concretament, a Catalunya els docents i professionals de l'educació han sortit al carrer per alçar la veu reclamant millors condicions.
Milers de docents catalans s'han manifestat aquest mes de febrer a Barcelona per reclamar millors condicions, des dels Jardinets de Gràcia de Barcelona fins a la Conselleria d'Educació i FP de la Generalitat, a la Via Augusta.
Els sindicats demanen negociar el complement específic dels docents, reduir les ràtios per aula, disminuir la burocràcia als centres i altres millores laborals i salarials per millorar la qualitat educativa.
El tòpic que els mestres "viuen molt bé" ha acompanyat la professió docent des de fa anys. Sovint s'argumenta que tenen un bon sou i amb llargs períodes de vacances.
Tanmateix, aquesta percepció no sempre té en compte factors com la responsabilitat d'educar les noves generacions, la càrrega burocràtica o les hores extres de preparació de classes i correcció d'exàmens.
“És que els profes teniu moltes vacances. No, carinyo, el que tinc és una agenda que no hi cap ni 1 hora més lliure entre claustres, informes, reunions amb famílies, 25 criatures que es barallen per ser el primer a la fila i una veu afònica des de l'octubre”, assegura la Loreto, docent d'Educació Primària, al seu compte de TikTok.
A Espanya, el sou base dels mestres és pràcticament uniforme a totes les comunitats autònomes, amb l'única excepció de Navarra, on és el més alt, fixat en 1.817,56 euros mensuals.
Tanmateix, el salari mitjà que percep un mestre no depèn únicament d'aquest sou base, sinó també dels complements salarials que varien segons la comunitat autònoma. Entre aquests complements hi ha el complement de destinació, el complement específic i, en algunes regions, un complement de residència que eleva significativament el salari final.
“És que cobreu molt bé per lo poc que feu. Sí, és clar, perquè crear materials adaptats per a tothom a les 10 de la nit, planificar situacions d'aprenentatge des de la dutxa i fer informes qualitatius infinits és poc. Això ho pot fer qualsevol. És clar, qualsevol pot acompanyar 25 personetes que encara no són capaços de gestionar una emoció sense explotar. Qualsevol pot detectar una dificultat d'aprenentatge sense ser especialista”, conclou.